Tomar conciencia de cómo los estereotipos afectan a nuestras vidas y generan discriminación

• ¿Crees que estos estereotipos afectan de la misma manera a unos y a otras?

Evidentement no, estamos inmersos en una sociedad sexista y si hiciéramos las mismas preguntas a nuestros alumnos saldría igual que el vídeo.

Los niños han de ser muy machos porque en seguida los tildan de niñas, lo peor no es el estereotipo sino el significado que le dan, lo dicen como si ser mujer fuese algo horrible. Si le decimos a una niña, corres como un niño el significado que se le da es positivo.

En esta edad marca mucho este tipo de comentario que se ha convertido en estereotipo.

Estos comentarios afectan más al niño que hace o viste de rosa que comentarios masculinos a las niñas.

• ¿Qué harías para contrarrestar alguno de los estereotipos que nos señalan en estos vídeos?

Dar una visión crítica de les estereotipos y que en vez de informar desinforma.

Hacer más campañas de normalización en las redes que se mueven ellos, Instagram, Snapchat, youtube, Facebook.

Fomentar youtuber que hablen abiertamente el tema

Analizar programas de TV, videojuegos, etc. Y que vean que el rol de las mujeres es secundario y buscar alternativas

Concienciar de que la propaganda pertenece a un pasado y que no consuman todo lo que implique estereotipos. La propaganda cambia si la sociedad cambia debido a que se mueve por aspectos económicos.

¿Podrías señalar algún otro estereotipo sexista que pueda afectar a un niño o a una niña?

• Los regalos para niños y regalos para las niñas

• Actividades consideradas más femeninas y actividades consideradas más masculinas

• ¿A un hombre o a una mujer?

• Ciencias para los hombres y letras para las mujeres

• Herramientas propias de hombres y otras de mujeres

• Ropa de mujer y ropa de Hombre

• En la propaganda ella es un sexo débil y el un sexo fuerte

• ¿Cómo lo abordas o lo abordarías desde tu ámbito personal, familiar, laboral?

• En el ámbito personal y familiar.

• Educar en la coeducación.

• No consumir productos que marquen los estereotipos.

• En el ámbito laboral

• Ver e intentar modificar las expectativas de los niños y las niñas si estas están estereotipadas

• Tomar conciencia de como hablamos nosotros cuando nos dirigimos a ellos y tratarles como iguales

• Permitirles que se expresen tal cual son.

• Hacer campañas de coeducación en el centro

• Realizar un crédito variable de coeducación